4月28日，金壇區(qū)2023年春學期高一高二期中質(zhì)量分析會在區(qū)教師發(fā)展中心舉行，會議共分五個議程：一、教師發(fā)展中心研訓員代表作高一高二期中質(zhì)量學科分析報告；二、省華中高一年級管理就班主任隊伍建設(shè)與學生管理作經(jīng)驗介紹；三、金壇一中高二年級管理就校本教研和備課組建設(shè)作經(jīng)驗介紹；四、區(qū)教師發(fā)展中心徐毅副主任作指導性發(fā)言；五、局領(lǐng)導講話。周雙平副局長、基教科朱春平科長、四所高中高一高二年級管理團隊（分管校級、分管教學主任、分管德育主任、年級組長）、教師發(fā)展中心主任及高中部全體研訓員參加了會議。

會議伊始，發(fā)展中心王家祚老師介紹了高一高二兩個年級的基本參考情況、成績分布情況、調(diào)研反饋的問題并提出針對性的教學建議。他提出，高一要夯實基礎(chǔ)知識，幫助學生有效建立學科知識體系以及解題技能；要加強集體備課，有效提高備課質(zhì)量；要合理安排課時，協(xié)調(diào)好教學進度；要優(yōu)化作業(yè)訓練，加強作業(yè)的批改與講評效率。高二要調(diào)整教學進度，優(yōu)化時間安排；要做好一輪復習教學準備，選編教輔資料，提高大單元教學設(shè)計能力；要加強新高考題型研究，教學中滲透新高考理念，幫助學生提前適應新高考。

省華中王志剛副校長圍繞“班主任隊伍建設(shè)與學生管理”進行交流發(fā)言。他提出，班主任隊伍建設(shè)要采取不同層次培訓，提高班主任工作能力；要強化班級管理科研，提升班主任隊伍素質(zhì)；要強化激勵機制，調(diào)動班主任工作積極性。金壇一中殷春花副校長圍繞“校本教研和備課組建設(shè)”進行交流發(fā)言，她認為校本教研要喚醒教師的熱情，不搞形式主義，研討教育教學中的真實問題，注重實效；要提高一線教師尤其是年齡偏大教師的參與度，挖掘每位教師的優(yōu)勢，發(fā)揮名師骨干的引領(lǐng)作用，開展抱團式研修，既重視教師個人的學習與反思，也強調(diào)教師間的專業(yè)切磋；碎片化的研究無法讓教師進行持續(xù)而有深度的思考，要加強主題教研，專題備課，使教備活動有方向、有抓手。

徐毅副主任針對本次期中質(zhì)量調(diào)研提出，高一高二教育教學要關(guān)注學生“三力”：內(nèi)驅(qū)力、自控力、意志力；要關(guān)注課堂“三有”：有趣味、有課型、有思維；要關(guān)注教研“三真”：真問題、真方法、真發(fā)展。

會議最后，周雙平副局長提出年級管理團隊要強化責任擔當；要強化目標意識；要優(yōu)化常規(guī)；要加強行政引領(lǐng)，加強巡班、聽課、做好工作計劃。