為了進一步加強對“新課標(biāo)”“新教材”背景下“新高考”的深入研究，細，實，高效地做好高三數(shù)學(xué)“二?！焙蟮膹?fù)習(xí)和教學(xué)等各項工作。據(jù)教師發(fā)展中心安排，于2023年5月8日(星期一)上午8:30--11:30，在江蘇省華羅庚中學(xué)舉辦了高三數(shù)學(xué)“二?！痹嚲碇v評教學(xué)研討及“二?！睂W(xué)科分析活動。

來自江蘇省華羅庚中學(xué)的陳志方老師給大家?guī)砹艘还?jié)《“二模考試”試卷講評》課。課堂選取了二?？荚囍械?6和21兩道壓軸題進行講評，有效地抓住了學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，帶領(lǐng)學(xué)生探索如何優(yōu)化算法，提高了學(xué)生應(yīng)對解析幾何問題的能力。

課后每校1-2名教師進行了交流發(fā)言，就《"二模"后如何高效練評，以凸顯應(yīng)對“新高考”效益》專題，給出了各個學(xué)校有效的建議和做法。

學(xué)科研訓(xùn)員金銀山老師對高三數(shù)學(xué)“二模”數(shù)據(jù)進行了分析，同時對后續(xù)復(fù)習(xí)教學(xué)提出合理建議：

1.堅持以核心內(nèi)容和知識為主題，以點帶面，小微專題并行；

2.慎重選題，教師要通過“選十得一”，以促成學(xué)生能夠“做一得十”。珍惜學(xué)生練習(xí)機會，立足于獲得實效，撿到籃子里的必須是菜，忌廣撒網(wǎng)，胡子眉毛一把，忙而無序；

3.專注于題目本身，挖掘其背后蘊含的拓展或收斂點，少糾結(jié)于題目的所謂好壞，任何一道經(jīng)手練習(xí)和講評的試題都必須有價值；

4.保有足夠的信心，多一些淡定從容的探究乃至拓展。機遇總是留給更多準備的人。

各位老師共同認知：二模后期平時的教學(xué)必須惜時如金，提高效率，練習(xí)講評要抓住重點，有針對性地去突破學(xué)生卡點，為高考沖刺做好最后的護航。

（供稿人：江蘇省華羅庚中學(xué)周加中）