9月20日清晨，一場(chǎng)秋雨伴著雷聲不期而至，金壇區(qū)教師發(fā)展中心初中各學(xué)科研訓(xùn)員走進(jìn)華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展教學(xué)常規(guī)調(diào)研。

專(zhuān)家組成員聽(tīng)了18節(jié)課，覆蓋了所有學(xué)科。對(duì)學(xué)校教師的備課、聽(tīng)課、作業(yè)管理、個(gè)性化輔導(dǎo)等逐一檢查，走進(jìn)教研組與學(xué)科教師深入交流，從教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、專(zhuān)業(yè)發(fā)展、教研組建設(shè)等多個(gè)層面進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)指導(dǎo)，對(duì)老師們的敬業(yè)精神和取得的成果給予了高度的肯定。

下午集中反饋會(huì)上，華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校李衛(wèi)珍副校長(zhǎng)就教學(xué)常規(guī)以及“雙減”工作進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)匯報(bào)。李校長(zhǎng)圍繞“五個(gè)立足”，即“立足規(guī)范，立足質(zhì)量，立足雙減，立足培優(yōu)，立足多元”，展示了學(xué)校在教學(xué)常規(guī)工作方面的舉措，在“雙減”工作中的務(wù)實(shí)做法?？傮w來(lái)說(shuō)，上述兩項(xiàng)工作，學(xué)校的舉措得力，保障有力，成績(jī)給力。

會(huì)上，數(shù)學(xué)研訓(xùn)員陳鎖華老師贊揚(yáng)學(xué)校數(shù)學(xué)組老師教育教學(xué)工作有條不紊，嚴(yán)謹(jǐn)高效，在課堂中能夠突出學(xué)生的主體地位，以提升學(xué)生素養(yǎng)為目標(biāo)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。同時(shí)陳老師也提醒青年教師要靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)，向課標(biāo)學(xué)習(xí)，向教材學(xué)習(xí)，向老教師學(xué)習(xí)，不斷提升自我。

生物研訓(xùn)員張宏建老師指出，要重視實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，讓實(shí)驗(yàn)精篤發(fā)展；重視作業(yè)批改，讓作業(yè)精細(xì)有效；重視思維訓(xùn)練，讓思維精致提升；重視成果物化，讓專(zhuān)業(yè)發(fā)展精準(zhǔn)前行。他也由衷地希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能為生物教師提供更廣闊的發(fā)展平臺(tái)，全力提升生物教師的專(zhuān)業(yè)化水平。

隨后，教師發(fā)展中心副主任湯忠芳再次強(qiáng)調(diào)，在執(zhí)行和貫徹教育常規(guī)的過(guò)程中，還是要講究“嚴(yán)”。備課要做到“真”，上課要突出“好”，作業(yè)要力求“精”，輔導(dǎo)要落實(shí)“常”，考試要體現(xiàn)“新”，扎實(shí)做好初高銜接，有效落實(shí)“雙減”工作。

最后，朱春平科長(zhǎng)希望華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校在集團(tuán)化辦學(xué)過(guò)程中能“出管理、出智慧、出影響”，追尋更優(yōu)質(zhì)、更規(guī)范的發(fā)展之路，成為執(zhí)行教學(xué)規(guī)范、培養(yǎng)優(yōu)生模范、雙減雙優(yōu)示范的集團(tuán)名校。同時(shí)，朱科長(zhǎng)希望學(xué)校要注重拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，要承辦更多的活動(dòng)，彰顯更多的特色，要主持更多的項(xiàng)目，在科研成果上有更高的追求！為區(qū)域教育提供“樣板”，樹(shù)立榜樣。

根深則葉茂，本固則枝榮。教學(xué)常規(guī)工作是學(xué)校工作之本，是質(zhì)量興校之根。活動(dòng)最后，李校長(zhǎng)表示，將以此次調(diào)研為契機(jī)，在今后的教育教學(xué)工作中，學(xué)校將進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理，細(xì)化作業(yè)設(shè)計(jì)，深化課堂教學(xué)，扎實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。