為了促進(jìn)青年教師專業(yè)化成長(zhǎng)，提高年輕老師教育教學(xué)水平。11月29日，在研訓(xùn)員孫靜芳老師的組織下，全體青年教師成長(zhǎng)營(yíng)成員匯聚匯賢中學(xué)，觀摩了來(lái)自匯賢中學(xué)羅翔云老師和常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校陸源老師的兩堂精彩紛呈的課。

第一節(jié)課是由羅翔云老師執(zhí)教的7AU6 Reading。羅老師的課堂節(jié)奏緊湊，思維含量大。整堂課基于單元整體教學(xué)理念，落實(shí)了了“教-學(xué)-評(píng)”一體化，設(shè)計(jì)了邏輯清晰、層層遞進(jìn)的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生梳理知識(shí)，有利于教學(xué)目標(biāo)達(dá)成。第二節(jié)課，老師們共同觀摩了常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)院陸涵老師的優(yōu)質(zhì)課展示。本課主題為a love of learning。陸老師以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，致力于提高學(xué)生的英語(yǔ)核心素養(yǎng)。她的課堂用語(yǔ)簡(jiǎn)潔精準(zhǔn)，教態(tài)從容自信，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特，結(jié)合實(shí)用而精美的課件，整節(jié)課仿佛是一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。聽(tīng)完這兩堂課，年輕老師們紛紛表示受益匪淺。兩位優(yōu)秀老師帶來(lái)的課堂展示也為我們之后的英語(yǔ)教學(xué)提供了寶貴的借鑒模板。

最后孫老師再次向青年教師們強(qiáng)調(diào)了理論學(xué)習(xí)和應(yīng)用實(shí)踐的重要性。青年教師們對(duì)于在平時(shí)的教學(xué)實(shí)施過(guò)程中踐行新課標(biāo)理念仍有困惑。孫老師給我們提出了“3+2”教學(xué)建議，用曾經(jīng)老師們上的同題異構(gòu)兩節(jié)課進(jìn)行實(shí)例對(duì)比，與會(huì)老師聽(tīng)了一目了然，具有較強(qiáng)的操作性。這些建議扎實(shí)可行，青年教師們也深感受益良多。

  博觀而約取，厚積而薄發(fā)。本次活動(dòng)為青年教師提供了觀摩學(xué)習(xí)、博采眾長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。相信今后青年教師們也會(huì)不斷打磨課堂，提高自身的專業(yè)能力與專業(yè)水平。

段玉裁中學(xué) 潘瀟瀟供稿