為進一步精準把握高考命題方向，有效提升課堂質(zhì)量，推進高中英語薄弱學科攻堅，12月28日上午，金壇區(qū)高三英語教師、近三年入職的新教師及部分骨干教師齊聚常州市金壇區(qū)第四中學，聆聽昆山中學特級教師楊行勝教授的講座。本次活動由區(qū)教師發(fā)展中心高中英語教研員王懷宇老師主持。

楊教授以“2024高考英語，你準備了哪些？”為題，立足全局，緊扣趨勢，深入剖析了近三年新高考I卷的命題特點，用詼諧的語言和輕松的氛圍給在場老師們傳授了高三復習備考迎考的有效策略與方法。楊教授指出，教學中要關注基礎知識和基礎能力，教師在平時的教學中應當以科學而針對性的研究來進行高效而精準性的付出，要將可行的計劃、務實的態(tài)度、真實的行動、持續(xù)的反思貫徹到平時的教學中去，建議高三教師關注新課標詞匯，在選題和寫作上下功夫，切實減輕學生的學習負擔。

楊教授的講座內(nèi)容充實，理論與實踐結(jié)合，為全區(qū)高三教師提供了可操作、可借鑒的教學指導和適用的備考建議，為高三英語教學明確了方向，相信全區(qū)英語教師們將會砥礪奮進，創(chuàng)新求真，共同創(chuàng)造2024屆高考英語新輝煌。

                                         供稿：江蘇省華羅庚中學  張 銘