日邁月征，萬物興榮；歲歲年年，共占春風。元氣滿滿的春日里，金壇小數(shù)召開熱氣騰騰的期初主題研究例會，以春光為序，開啟新征程。

為進一步落實2024年春學期小學數(shù)學學科研訓工作計劃，確保各項活動能夠順利開展，加強區(qū)小數(shù)教研高質(zhì)量開展，3月1日下午，全區(qū)各校小數(shù)學科主任齊聚東城實驗小學參加金壇區(qū)小學數(shù)學主題研究期初會議。本次活動分三個議程展開：

課堂觀察 互促成長

會議的第一個議程是由東城實驗小學儲夢娜老師執(zhí)教《三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算》一課。儲老師在教學中基于學生已有的知識經(jīng)驗和認知水平，為學生創(chuàng)設由舊知遷移到新知的學習情境，培養(yǎng)學生的問題意識和策略意識。課堂中時刻凸顯“先分后合”，既對應算理的理解，又在算法上予以引領，引導學生在對比中尋求知識的遷移與建構。

經(jīng)驗分享 聚力凝智

會議的第二個議程由東城實驗小學張麗主任和段玉裁實驗小學史云婷主任就兩所學校的校本教研構建情況和全體與會人員進行分享。

張麗主任以“謀勢而動求發(fā)展 守正創(chuàng)新展活力”為主題，從三個方面闡述東城實驗小學數(shù)學組教研的發(fā)展與成果。東城實驗小學數(shù)學組依托區(qū)教師發(fā)展中心、學校、特級名師等資源，為老師們搭建多樣成長平臺，學校數(shù)學老師革新教研思維、調(diào)整教研目標、拓展教研內(nèi)容、轉型教研方式。

史云婷主任圍繞“校本教研 賦能課堂教學”為主題，從兩個方面闡述段玉裁實驗小學數(shù)學組教研的方向與舉措。段玉裁實驗小學小數(shù)組認真貫徹落實三年行動方案，從聚焦“真教研”和聚焦“真課堂”兩個方面探索提升校本小數(shù)教研質(zhì)量的路徑，并致力打造“真情、真境、真思、真行”的數(shù)學“求真課堂”。

引領規(guī)劃 高質(zhì)前行

“行之力則知愈進，知之深則行愈達?！被仡?/span>2023年秋學期，金壇小數(shù)在前進的道路上積累了寶貴經(jīng)驗，展望新學期，各校教研組深知任重而道遠，只有虛心進步、奮楫篤行，才會在新學年承接更新的突破，開啟新詩篇！

會議的第三個議程由儒林實驗小學錢程主任、堯塘分校趙麗娟主任和朝陽分校譚亞鵬主任分別圍繞金壇區(qū)小學數(shù)學公眾號的校本主題教研、區(qū)域教師科研風采、區(qū)域?qū)W生素養(yǎng)三個版塊向參會學科主任作進一步解讀和指導。通過金壇區(qū)小數(shù)公眾號這個窗口，力爭讓區(qū)域各校優(yōu)秀的小數(shù)研究實踐經(jīng)驗推廣、輻射。

會議最后，區(qū)教師發(fā)展中心小數(shù)教研員房小科老師進行引領規(guī)劃。他簡單帶領與會老師回顧了2023年秋學期區(qū)小數(shù)學科的發(fā)展樣態(tài)和研究成果。

接著，他重點解讀了2024年春學期區(qū)小數(shù)學科建設的思考和規(guī)劃。他強調(diào)，新的學期各校數(shù)學組要繼續(xù)發(fā)揮團隊智慧，共同拔節(jié)生長；培養(yǎng)學生思維，實現(xiàn)高效課堂；加強科研水平，提升專業(yè)能力。用凝聚力、創(chuàng)新力和反思力三力合一，培育更加優(yōu)秀的金壇小數(shù)教師，培養(yǎng)更加靈動的金壇學子，努力踐行金壇小數(shù)的高質(zhì)發(fā)展。

踏著春的腳步，和著快樂的節(jié)拍，以向上的姿態(tài)、研究的狀態(tài)、奮進的心態(tài)，金壇小數(shù)人聯(lián)袂并肩，一起迎接，屬于新學期的“熱辣滾燙”！

華城實驗小學  唐玉亭 供稿