為進(jìn)一步提高教師專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)綜合實(shí)踐課程建設(shè)，12月27日上午，金壇區(qū)綜合實(shí)踐課題組集中在西城實(shí)驗(yàn)小學(xué)春風(fēng)分校開(kāi)展第36次活動(dòng)。

第一節(jié)課《制作立體賀卡》，由王夢(mèng)婷老師執(zhí)教，王老師從賀卡的種類、形式導(dǎo)入，引出立體賀卡，通過(guò)學(xué)生觀察“立體賀卡如何立起來(lái)？”，指出本節(jié)課的重點(diǎn)“借位法”。學(xué)生通過(guò)單個(gè)借位的小試牛刀，到多個(gè)疊加借位的更近一步，循序漸進(jìn)，逐步掌握借位法。之后通過(guò)觀看視頻，分解制作步驟，運(yùn)用借位法，合作完成立體賀卡的制作。

第二節(jié)課《冬至》，由錢金湖老師執(zhí)教。錢老師結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣冬至，給同學(xué)們上了一節(jié)有趣的黏土課。錢老師從冬至的印象、冬至的美食，引入課題。帶領(lǐng)學(xué)生觀看了面條、餛飩、擂圓的制作視頻，讓學(xué)生觀察思考，制作過(guò)程中要注意哪些問(wèn)題，接著讓學(xué)生選擇自己喜歡的美食，進(jìn)行手工制作。

課后，各位老師根據(jù)兩節(jié)課進(jìn)行了研究探討，潘菊萍老師提出課程中的形和質(zhì)的問(wèn)題，兩位老師的課在形上原汁原味，但在質(zhì)上還有所欠缺。接著潘組長(zhǎng)圍繞兩節(jié)課深入細(xì)致的提出了教學(xué)中存在的不足。李暉老師長(zhǎng)表示，勞動(dòng)課堂應(yīng)該在基于學(xué)生認(rèn)知水平上，做1至2個(gè)，再外延，最后拓展創(chuàng)新。

此次活動(dòng)，是一次磨煉，也是一次成長(zhǎng)。在各位成員的交流學(xué)習(xí)、不斷探索、不斷反思的過(guò)程中，促進(jìn)行走在小學(xué)科教學(xué)路上的老師們，一步一個(gè)腳印，更加扎實(shí)的前行。

（王夢(mèng)婷）