美文如畫 師誦如歌

——朝陽(yáng)小學(xué)舉行“青年教師美文誦讀比賽”

為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)科發(fā)展，提高語(yǔ)文教師素養(yǎng)，根據(jù)教研室有關(guān)要求，在4月12日（周四）下午，朝陽(yáng)小學(xué)舉行了青年教師經(jīng)典美文誦讀比賽。全校15位青年語(yǔ)文教師積極參與，按照比賽規(guī)則，選手們第一輪從正在使用的小學(xué)語(yǔ)文教材中選讀一篇課文，第二輪在規(guī)定時(shí)間里誦讀自選的古代及現(xiàn)當(dāng)代散文（片段），展現(xiàn)自己的實(shí)力和風(fēng)采。

比賽過(guò)程中，剛剛還沉浸于委婉凄切的《二泉映月》里，轉(zhuǎn)眼又來(lái)到如詩(shī)如夢(mèng)的《煙臺(tái)的海》，接著又欣賞了朱自清的《春》、鄭振鐸的活潑可愛的《燕子》，還有舒婷的《致橡樹》……徜徉在美文的誦讀聲中，在場(chǎng)者已忘了彼此。沉醉在樂(lè)曲的海洋里，感動(dòng)一次次地涌上心頭。凈化心靈的美文，提升素質(zhì)的競(jìng)賽，讓教師久久不肯離去。老師們的誦讀或豪情四溢、或柔情似水、或淺吟低唱、或慷慨激昂，充分展現(xiàn)了課改以來(lái)該校語(yǔ)文教師良好的精神風(fēng)貌和扎實(shí)的語(yǔ)文朗誦基本功，展示了教師專業(yè)發(fā)展的水平，檢驗(yàn)了語(yǔ)文教師理解文本、普通話水平及語(yǔ)感等方面的綜合實(shí)力。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校還將選派富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、素質(zhì)過(guò)硬的優(yōu)秀青年教師參加市級(jí)決賽。

（供稿人：陳洪明）