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關(guān)于選送2006年常州市小語(yǔ)年會(huì)論文的通知

發(fā)布時(shí)間:2017-12-11    信息發(fā)布:無(wú)    瀏覽量:1475次

各小學(xué):

經(jīng)過(guò)評(píng)委的認(rèn)真評(píng)選,擬推薦以下18篇論文送常州參評(píng),現(xiàn)將論文名單及相關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、論文名單:

學(xué)

內(nèi)

語(yǔ)文:從搖擺走向平衡

語(yǔ)文作業(yè)中體現(xiàn)人文性與工具性的統(tǒng)一

孔惠萍

在直問(wèn)與曲問(wèn)之間

李建中

不斷追求人文性與工具性的和諧統(tǒng)一 努力構(gòu)建充滿生命活力的語(yǔ)文大課堂

淺談人文性與工具性的統(tǒng)一

感悟語(yǔ)文課堂教學(xué)中的“感悟”

錢霞云

語(yǔ)言與精神共舞 工具性與人文性齊飛

實(shí)驗(yàn)學(xué)校

耿春琴

像行走在蜜罐中那樣教語(yǔ)文

美,在文字中升華

實(shí)驗(yàn)學(xué)校

送青菜時(shí)也得捎上鮮花——拼音教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)滴感受

珍視課堂“個(gè)色”化的教學(xué)細(xì)節(jié)

黃靜靜

警惕“蹺蹺板”現(xiàn)象

西

呂衛(wèi)忠

探尋語(yǔ)文教學(xué)的“坐標(biāo)”

李衛(wèi)新

靈動(dòng)的語(yǔ)文課堂,我的追求我的夢(mèng)

賀云飛

把“心”交給學(xué)生,提高語(yǔ)文教育效益

吳淑霞

倡導(dǎo)本色語(yǔ)文,求人文工具一體

楊美華

根深固本 枝繁葉茂——淺談?wù)Z文“工具性”和“人文性”的統(tǒng)一

陳連大

讀中自有真人文

二、具體參評(píng)要求:

論文格式

封面:論文標(biāo)題,作者單位、姓名、郵編、聯(lián)系電話。

正文:包括論文題目和論文內(nèi)容(正文中不出現(xiàn)作者姓名及單位。)

征集方式:

打印稿一式三份,并選送論文的電子稿以學(xué)校單位,統(tǒng)一以word文檔形式發(fā)送至cqy@jtjy.cn,以便統(tǒng)一發(fā)送到常州教研室上網(wǎng)公示。對(duì)無(wú)電子稿公示的論文作評(píng)選棄權(quán)處理。

評(píng)審費(fèi):每篇論文按規(guī)定收取評(píng)審費(fèi)20元(常州教研室收)

截止日期:請(qǐng)相關(guān)人員于12月10日前將相關(guān)材料送至教研室小學(xué)組陳老師處,過(guò)期不侯。

昨天訪問(wèn): 198843 ?| ?今天訪問(wèn): 109683 ?| ?本月訪問(wèn): 5286096 ?| ?上月訪問(wèn): 7284884 ?| ?訪問(wèn)總數(shù): 198447447

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