各中心小學(xué)、局屬各小學(xué)：

為促進(jìn)我市小學(xué)語文課程與教學(xué)改革的發(fā)展；為發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)小學(xué)語文骨干教師，努力提高廣大青年教師的專業(yè)發(fā)展水平，打造一支高素質(zhì)的青年骨干教師隊(duì)伍；為了進(jìn)一步搞好閱讀課堂教學(xué)改革，促進(jìn)閱讀教學(xué)研究，提高語文課堂教學(xué)效益；也為加強(qiáng)各校教改經(jīng)驗(yàn)的交流與培訓(xùn)的互動(dòng)。市教研室決定于本學(xué)期9~10月間舉行2005金壇市小學(xué)青年教師閱讀教學(xué)競(jìng)賽與觀摩活動(dòng)。

根據(jù)我市教學(xué)競(jìng)賽管理?xiàng)l例及小學(xué)語文教學(xué)研究的現(xiàn)狀，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、參加對(duì)象

熱愛語文教學(xué)工作，有先進(jìn)的教育教學(xué)觀念與正確思想，有一定的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，積極投身課改實(shí)踐。現(xiàn)在全市各小學(xué)擔(dān)任語文教學(xué)，年齡在40周歲以下的青年教師。凡在常州市級(jí)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)及其以上者不再參加。

二、競(jìng)賽與觀摩課要求 要根據(jù)素質(zhì)教育和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，以新的教育、教學(xué)理念為指導(dǎo)認(rèn)真鉆研教材，正確把握和處理好教材，制定多元的、確切的教學(xué)目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生真正成為閱讀的主人。加強(qiáng)方法和學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，重視教學(xué)過程和課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，重視教學(xué)方法的選擇和運(yùn)用，能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用電教等先進(jìn)的教學(xué)手段，使全體學(xué)生在平等和諧、積極進(jìn)取、不斷探索的氛圍中，通過精心設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)獲得自主發(fā)展和成功。 三競(jìng)賽與觀摩活動(dòng)的具體安排：

1、關(guān)于競(jìng)賽辦法：本次活動(dòng)分校級(jí)初賽、片級(jí)復(fù)賽、市級(jí)決賽三個(gè)階段進(jìn)行。

①關(guān)于校級(jí)初賽：由各校組成評(píng)審組，組織、開展此項(xiàng)工作，校級(jí)賽課一律于9月底全部結(jié)束，各校推薦一名選手參加片級(jí)復(fù)賽；

②關(guān)于片級(jí)復(fù)賽：為加強(qiáng)校際及城鄉(xiāng)區(qū)域間的互動(dòng)與聯(lián)動(dòng)，本次競(jìng)賽劃片如下：

東片：★華城、河頭、水北、岸頭、堯塘、湯莊、儒林、五葉；

南片：★河濱、城南、朝陽、社頭、指前、洮西、涑瀆、后陽；

西片：★金城、城西、朱林、薛埠、花山、羅村、西崗、唐王；

北片：★實(shí)驗(yàn)、常勝、直溪、登冠、茅麓、西陽、建昌、白塔；

[帶★號(hào)的為本次活動(dòng)召集單位，其他學(xué)科的評(píng)課活動(dòng)及片級(jí)教研活動(dòng)也參考執(zhí)行；召集學(xué)校由各校協(xié)商輪流擔(dān)任。]

片級(jí)復(fù)賽由召集學(xué)校與各有關(guān)學(xué)校協(xié)商挑選辦事公正、公道并有較成評(píng)委會(huì)并根據(jù)賽課條例及規(guī)則，認(rèn)真做好評(píng)課工作。各片按成績(jī)高低的順序?qū)?fù)賽成績(jī)報(bào)教研室，每片前三名參加市級(jí)決賽。片級(jí)復(fù)賽于10月15日前結(jié)束。

③關(guān)于市級(jí)決賽：市級(jí)決賽于10月27、28日在城區(qū)有關(guān)學(xué)校進(jìn)行，具體地點(diǎn)及有關(guān)事宜我們將根據(jù)年級(jí)、學(xué)段及課文類型的分布情況進(jìn)行安排。

各單位參加賽課及觀摩活動(dòng)的上課教師，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入反思，精心確定上課年級(jí)和教材（限蘇教版單冊(cè)教材內(nèi)容），并經(jīng)過潛心研究，確保課的質(zhì)量。

參加復(fù)賽以上的選手，參賽時(shí)應(yīng)上交教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等材料。