學(xué)會(huì)感恩
[{new.來(lái)源}]長(zhǎng)久以來(lái)，一顆流浪的心忽然間找到了一個(gè)可以安歇的去處。坐在窗前，我在試問(wèn)我自己：你有多久沒(méi)有好好看看這藍(lán)藍(lán)的天，聞一聞這芬芳的花香，聽(tīng)一
2018-02-22 詳情>>三月，醉一場(chǎng)青春的流年
[{new.來(lái)源}]三月，醉一場(chǎng)青春的流年。慢步在三月的春光里，走走停停，看花開(kāi)嫣然，看春雨綿綿，感受春風(fēng)拂面，春天，就是青春的流年。青春，是人生中最美的風(fēng)
2017-04-20 詳情>>反思，教育夢(mèng)前行的奠基石
[{new.來(lái)源}]——讀《啟發(fā)教師的88篇教育反思》感悟 序：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，這句經(jīng)典名言，始終不斷的激勵(lì)我、提醒我去讀書(shū)，用生命去讀
2016-03-16 詳情>>再讀《文化苦旅》
[{new.來(lái)源}]記憶中總會(huì)有這樣一幅畫(huà)面：一位文弱多情的學(xué)者，在斷垣殘墻或莽莽蒼蒼的山水前，一會(huì)兒靜靜沉思，一會(huì)兒喃喃自語(yǔ)，欲步卻又停留，目光中有探索更
2016-01-05 詳情>>跨越平庸，修煉自己
[{new.來(lái)源}]——讀《聽(tīng)王君講語(yǔ)文教師成長(zhǎng)》有感 在這個(gè)時(shí)代，王君是一個(gè)精彩的語(yǔ)文傳奇，她的課堂總會(huì)散發(fā)出一種足以打動(dòng)你我靈魂的溫暖和光芒。對(duì)于這個(gè)
2015-12-21 詳情>>為孩子的前行點(diǎn)一盞明亮的燈
[{new.來(lái)源}]——讀《一盞一盞的燈》有感向著明亮那方，向著明亮那方。哪怕只是分寸的寬敞，也要向著陽(yáng)光照射的方向。住在鄉(xiāng)村的孩子們??！住在城市的孩子們啊
2015-11-30 詳情>>做一名教育的守望者
[{new.來(lái)源}]曾經(jīng)有人問(wèn)于永正大師：“您成功的最主要原因是什么？”他不假思索地回答：“讀書(shū)，要經(jīng)常讀。要經(jīng)常讀關(guān)于教育名著、教育學(xué)、心理學(xué)以及教學(xué)論等
2015-11-20 詳情>>于漪：一個(gè)好的教師最強(qiáng)烈的刺激就是自我教育
[{new.來(lái)源}]于漪，上海市楊浦高級(jí)中學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)。1951年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)教育系。長(zhǎng)期從事語(yǔ)文教學(xué)，專注學(xué)科德育研究，傾力培養(yǎng)青年教師。被評(píng)為首批特級(jí)教師，
2015-10-12 詳情>>教育之美在于其沒(méi)有教育的痕跡
[{new.來(lái)源}]記得某位教育家有一句名言，大概意思是說(shuō)，當(dāng)學(xué)生意識(shí)到您的教育意圖時(shí)，教育將失去作用。的確，教育之美在于其沒(méi)有了教育的痕跡，在于其留給人們
2015-10-12 詳情>>讀《給教師的一百條建議》心得體會(huì)
[{new.來(lái)源}]今年暑假里，閱讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》，但每讀完一些章節(jié)細(xì)細(xì)品味的時(shí)候，總感覺(jué)到自己雖然教了有十個(gè)年頭的書(shū)越好象錯(cuò)過(guò)了十
2015-09-24 詳情>>